Interneten a tudás: kreditpontok a Medimagistertől

Folyamatosan bővül a Medimagister.hu elektronikus továbbképzési szolgáltatása: interneten elérhető továbbképzések, háttéranyagok, hírek az újdonságok.

A Medimagister, a CMPMedica Információs Kft. egyik meghatározó egészségkommunikációs tevékenysége a gyógyszer-információval foglalkozó PHARMINDEX kiadványok és rendszerek publikálása, betegtájékoztató, egészségnevelő szolgáltatások mellett. Dr. Mayer Ákossal, a cég üzletág-vezetőjével beszélgettünk.

- Milyen szakmák számára kínálnak továbbképzést?

- Jelenleg gasztroenterológia, nőgyógyászat, tüdőgyógyászat és bőrgyógyászat témakörökben biztosítjuk a továbbképzést. Január elejétől ez a szám növekedni fog: tizennégy szakterületnek fogunk akkreditált kreditpont-szerzési lehetőséget nyújtani. Ezek közül kiemelném a sebészetet, a pszichológiát, a kardiológiát, az oszteoporózist, a haematológiát és az onkológiát. Míg az előbbieknél magyar szerzőkkel, többnyire a szakmai kollégiumok prominens személyeivel közreműködve állítjuk össze a tartalmat, ez utóbbinál kiegészül nemzetközileg elismert külföldi előadókkal is.

- Ha már a külföldnél tartunk, le van-e maradva Magyarország az elektronikus továbbképzés terén? Megszokta-e a szakma ezt a fajta szolgáltatást?

- A lemaradásunk egyértelmű. Önmagában az internet használat sokkal elterjedtebb a fejlettebb országokban, az online továbbképzések mind tartalmukban, kínálatukban, aktualitásukban fejlettebbek. Persze az internet-használati szokásokat önmagukban, a társadalmi közegből kiszakítva összehasonlítani nem lenne ildomos, az biztos, hogy Magyarországon gyerekcipőben jár az internet-alapú szakmai továbbképzés.

- Azért gondolom, hogy nem csinálnák, ha teljes érdektelenség övezné. A tendenciák legalább biztatóak?

- Természetesen kedvezőek a tendenciák, nálunk is egyre többen jönnek rá ennek előnyeire. Nem függenek a helyszíntől és az időtől, akkor és ott végezhetik el, ahol és amikor akarják. Ráadásul a program személyre szabható, mindenki saját tempójához igazítja, ami az élő előadásról nem mondható el. Ugyancsak komoly előny, hogy a részletek többször is megismételhetők.

- Elsősorban kik az ilyen jellegű továbbképzések felhasználói?

- Egyértelműen a számítógépet barátjuknak tudó orvosok. Életkor és nemek szerint nincsenek szignifikáns különbségekről adatok, ám természetesen elsősorban a fiatalabb korosztály használja. A kivétel persze erősíti a szabályt: van olyan kurzusunk, amelyen nyugdíjas kolléga is részt vett.

- Az elektronikus továbbképzés teljesen kiszorítja majd az élő rendezvényeket? Egyáltalán ez lenne a jó?

Sosem fogja kiszorítani, hiszen az élő rendezvényeknek más a hangulatuk, szerepük és a céljuk mint az elektronikus tanulásnak. Ahogyan a mobiltelefon sem szorította ki az élő beszélgetést, legföljebb lehetőséget ad néhány információ gyors, azonnali közlésére.

- Az onkológai tananyag esetében külföldi szakemberekkel együtt dolgozták ki a tartalmat. Várható ez a többi témakörben is, mintának kell tekintenünk az elektronikus továbbképzésben előttünk járó országokat?

- A tudomány nemzetközi, ebből a szempontból nem létezik olyan,

hogy magyar, vagy brit onkológia. Olyan azonban igen, hogy az onkológiát a magyar vagy brit viszonyokhoz kell igazítani. A cégünk nemzetközi, és természetesen figyelemmel kísérjük a külföldi szerzők munkáit. Ezeket utána a magyar viszonyokhoz igazítjuk: a külföldi szerző anyagához magyar szakemberek kommentárjait, kiegészítéseit fűzzük hozzá. Természetesen nem azért használjuk a nemzetközi tartalmat, mert a hazai szakemberek tudományos munkássága nem lenne megfelelő, mindössze az internet egy előnyéről van szó, nevezetesen hogy bárhonnan, akár egy magyar orvosi rendelőből is elérhető a világ.

- Az internetes kurzusok néhány hónapja indultak. Milyenek az első tapasztalatok?

- Meglepően kedvezőek, mert az alapvetően és érthetően több okból nagyon óvatos és tartózkodó magyar orvosok hamar rájönnek arra, hogy ez jó nekik. Külön előnyként említik a rugalmasságát, a többszöri ismételhetőségét. Rendszeresen kikérjük ugyanis a felhasználók véleményét, hogy ahhoz igazítva fejlesszük a rendszert.

- Meg lehet becsülni, hogy Magyarországon egy évtized múlva az orvosok hány százaléka fog részt venni az elektronikus oktatásban?

- Mint már mondtam, teljesen sosem fogja kiszorítani az élő tanulást, és ez jó is így. A kreditpontok egy részét ráadásul szakmai gyakorlattal kell megszerezni, amit az internet nem tud átvenni. De az orvosképzésben is egyre terjed a távoktatás, így azok a fiatal kollégák, akik ebben nőnek fel, valószínűleg szívesen választják majd a továbbképzés elektronikus formáját később is.

Kapcsolódó link: www.medimagister.hu